言傳身教如何影響孩子成長?優(yōu)良家風(fēng)對家庭建設(shè)有何意義?4月22日,一場以“五老”弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)為主題的宣講活動,在攀枝花市仁和區(qū)仁和鎮(zhèn)仁和街社區(qū)開展。通過典型案例剖析與家風(fēng)文化闡釋,為轄區(qū)居民帶來家庭教育的新思路與新方法。
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活動現(xiàn)場,專家結(jié)合自身家庭故事,圍繞孩子培養(yǎng)、心理問題引導(dǎo)等方面,分享了家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深入闡述“什么是家風(fēng)”“建設(shè)良好家風(fēng)的意義”等內(nèi)容。宣講指出家庭教育不僅是知識的傳遞,更是品格與價值觀的塑造過程,讓在場家長深受啟發(fā)。
“本次宣講提到‘身教重于言傳’的觀點(diǎn),令我印象深刻?!奔议L饒志強(qiáng)坦言,“以往教育孩子時多依賴說教,忽視了自身行為示范,今后會用實(shí)際行動為孩子樹立榜樣?!蓖瑸榧议L的盛薪樾也分享了自己的感悟:“作為一名新手媽媽,在教育孩子的課題上很迷茫,聽完講座后,意識到早期陪伴固然重要,但需同步關(guān)注心理健康?!?/p>
“當(dāng)前青少年心理健康問題凸顯,家庭教育是預(yù)防干預(yù)的核心陣地?!?區(qū)關(guān)心下一代工作中心主任石進(jìn)梅表示,今年以來,已組織專家開展4場家風(fēng)建設(shè)講座,覆蓋全區(qū)200余個家庭,有效幫助家長提升科學(xué)育兒能力,共同應(yīng)對新時代教育挑戰(zhàn)。
來源:攀枝花市仁和區(qū)關(guān)工委辦公室