成都市雙流區(qū)關(guān)工委：專題調(diào)研進(jìn)校園

日期：2025-02-27　瀏覽：779次

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2月24日，成都市雙流區(qū)關(guān)工委名譽(yù)主任程文輝，執(zhí)行主任汪永興，常務(wù)副主任兼秘書長(zhǎng)金仕勇，愛予貝兒公司負(fù)責(zé)人賀小鳳等一行，在西航港街道關(guān)工委常務(wù)副主任高力的陪同下，對(duì)雙流區(qū)育英學(xué)校進(jìn)行了深入的專題調(diào)研。

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雙流區(qū)育英學(xué)校是一所創(chuàng)辦于2009年秋期的九年一貫制民辦學(xué)校，生源主要來自全國(guó)各地的隨遷子女。學(xué)?，F(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)44個(gè)班，初中3個(gè)班，在校生總數(shù)達(dá)到2077人。校長(zhǎng)劉念從扶貧工作、家校社企協(xié)同教育、關(guān)注學(xué)生心理健康教育三個(gè)方面對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。在扶貧工作方面，學(xué)校建立了完善的貧困學(xué)生檔案，實(shí)現(xiàn)了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)識(shí)別和資助，確保了“零輟學(xué)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校還通過心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等方式，幫助貧困學(xué)生樹立信心，提升學(xué)習(xí)能力，并積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，與社會(huì)組織、社區(qū)合作，為貧困學(xué)生提供全方位的支持。在家校社企協(xié)同教育方面，學(xué)校完善了協(xié)同育人機(jī)制，建立了定期溝通平臺(tái)，形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)、企業(yè)共同參與的教育格局，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了學(xué)生視野，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在心理健康教育方面，學(xué)校開設(shè)了心理健康教育課程，配備了專職心理教師，并設(shè)立了“心靈驛站”心理咨詢室，為學(xué)生提供了一對(duì)一的心理輔導(dǎo)服務(wù)，建立了問題學(xué)生“一生一策”應(yīng)對(duì)機(jī)制，有效提升了學(xué)生的心理健康水平。

區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在聽取校長(zhǎng)的工作匯報(bào)后，對(duì)學(xué)校的整體工作給予了積極的評(píng)價(jià)，并就學(xué)校未來發(fā)展提出了寶貴意見。其一，建議強(qiáng)化與社會(huì)各界的合作，多渠道籌集資助資金，并持續(xù)關(guān)注貧困學(xué)生的心理健康狀況。其二，倡導(dǎo)優(yōu)化協(xié)同育人體系，明確職責(zé)分工，豐富教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果。其三，著重指出要加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，健全課程體系，并探索心理健康與德育工作的有機(jī)結(jié)合。

劉念表示，學(xué)校將以此次區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研指導(dǎo)為契機(jī)，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找短板，持續(xù)優(yōu)化教育扶貧、協(xié)同教育及心理健康教育機(jī)制，為推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)育英力量。

來源：成都市雙流區(qū)關(guān)工委辦公室?

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