第九屆四川宣傳關(guān)心下一代新聞佳作
參評作品推薦表
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| 作品標(biāo)題 | 《職業(yè)教育，大有可為》教育·大家說——走進(jìn)四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 推薦單位 | 川關(guān)在線 |
| 作 者 (主創(chuàng)人員) | 李茂、胡豐、任夏平? | 編 輯 | 曾祥豪、艾陽 |
| 刊播單位 | 川關(guān)在線 | 首發(fā)日期 | 2022年4月8日 |
| 刊播版面 (名稱和版次) | “川關(guān)在線”APP《教育·大家說》版塊 | 作品字?jǐn)?shù) (時長) | 32分鐘 |
| 作品評介 (120字以上) | “十年樹木，百年樹人”教育從來都不是一件一蹴而就的事。近年，隨著教育環(huán)境和教育需求的改變，教育政策也在不斷調(diào)整，職業(yè)教育也越來越受到重視。作品通過對學(xué)生、家長、學(xué)校、企業(yè)、專家的采訪，聽他們訴說職業(yè)教育的變化，破除大眾一直以來對職業(yè)教育與職業(yè)學(xué)校的誤解，也讓我們真正感受到當(dāng)下的職業(yè)教育與職業(yè)學(xué)校的煥然一新。 | ||
| 采編過程 | 正如習(xí)近平總書記在對職業(yè)教育工作作出重要指示時所說“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。前期與學(xué)校溝通在職業(yè)教育方面開展的工作和特色教育，采訪老師、學(xué)生、優(yōu)秀代表和合作企業(yè)，編輯相關(guān)文案腳本，進(jìn)行拍攝和后期剪輯。 | ||
| 社會效果 | 節(jié)目宣發(fā)后，引起了大眾對職業(yè)教育的熱烈討論，有看完節(jié)目的家長表示，通過節(jié)目讓他消除了對職教的誤解，也讓他對孩子的教育有了更多的思考。 | ||
| 超長作品特別推薦，總編輯簽字： | |||
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近年來，國家對職業(yè)教育的政策越來越好，教育司司長陳子季，在介紹2022年工作重點時指出，將推動實業(yè)本科教育穩(wěn)中有進(jìn)、推動中等職業(yè)學(xué)校多樣化發(fā)展，是職教高考成為高職招生的主渠道，他并且強(qiáng)調(diào)，發(fā)展中等職業(yè)教育，在擴(kuò)大就業(yè)推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善民生方面做出了積極貢獻(xiàn)，所以堅持普及，分流是非常必要的。欄目走進(jìn)四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，一同探討話題：職業(yè)教育，與大家共同探討職業(yè)教育的新變化以及職業(yè)中學(xué)的新樣貌。
2015 年，學(xué)校立項“中職?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的實踐與創(chuàng)新研究”省級課題和四川省綜改辦“探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點”項目，開始探索中職?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。2017 年 3 月形成《“一體驅(qū)動、三段進(jìn)階、三標(biāo)考核”的中職?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式》教育教學(xué)成果。有計劃、有步驟、有措施的落實教育部2022年的工作重點時指出的“今年將推動職業(yè)教育本科教育的穩(wěn)中有進(jìn)，推進(jìn)中職學(xué)生多樣化發(fā)展，使職教高考成為高職招生的主要渠道”的政策。